jueves, 11 de diciembre de 2014

CURSO DE INTRODUCCION A LA ROBOTICA

ACADEMIA INTERAMERICANA DE PANAMA SEDE CERRO VIENTO

Verano 2015: del 13 al 30 de enero

NOMBRE DEL CURSO: INTRODUCCION A LA ROBOTICA

INTRODUCCION

Diversos estudios han demostrado que la robótica es una herramienta pedagógica en carreras de Ingeniería para la enseñanza de distintas áreas, tales como la mecánica, la electrónica y la robótica. Específicamente en carreras de Ingeniería Informática, también se ha utilizado la robótica como herramienta de apoyo para la enseñanza de la Programación y Sistemas de Control en Tiempo Real.

DESCRIPCION DEL CURSO

Grupos de estudiantes se entrenaran de una forma didáctica y dinámica en la comprensión y aplicación de la robótica en la vida diaria. Cada participante manipulara piezas y construirá robots haciendo uso del robot Lego Mindstorm.

OBJETIVOS

1.      Comprender que es un robot y saber clasificarlos de acuerdo a su uso.

2.      Estudiar cada pieza y su función dentro del Lego Mindstorm robot.

3.      Armar robots haciendo uso de manuales

4.      Utilizar robots y observar su conducta de acuerdo a los comandos que se le da.

5.      Realizar actividades virtuales como juegos, ver videos, sobre el Lego Mindstorm.

COSTO

B/. 110

FACILITADOR

Prof. Ramón Guerra

Si usted está interesado que su acudido participe de esta aventura robótica en este curso, por favor conteste a este mensaje con el nombre del participante, nombre del acudiente, número telefónico celular y correo electrónico para ponerme en contacto con usted y asegurar el cupo ya que será LIMITADO por la naturaleza de este curso.

VINCULO

LEGO MINDTORM MAIN PAGE

miércoles, 10 de diciembre de 2014

SCIENCE CLASS 2014-2015

Estimados padres de familia

Ha sido un año diferente a los demás para mí y sé que para todos ustedes. Me he enfrentado como saben todos a quebrantos de salud de los cuales salí con ayuda de Dios y de sus oraciones. Estamos culminando el año escolar 2014 satisfactoriamente para muchos pero bastante deficiente para otros. Sin embargo, pronto nos veremos para seguir en este camino a la formación académica que la escuela les ofrece. El año entrante está lleno de retos y desde ahora nos preparamos para enfrentarlo con mucho trabajo y dedicación.

Un enorme placer de conocer a los estudiantes de cuarto grado por primera vez en la materia que dicto. Veo grande potencial en ellos y deseos de aprender más sobre Ciencia. Las expectativas para tener un excelente quinto grado el próximo año son muy altas. Todo depende de ustedes padres, del estímulo y supervisión que le den a sus acudidos. En la escuela nos encargamos de hacer nuestra parte.

Siento que quinto grado no fue tan exitoso en términos académicos. Sin embargo estaremos repasando todos los temas con ayuda del texto de sexto grado. Una actitud positiva y enfocada al aprendizaje es lo que hay que lograr entre los estudiantes. Ellos tienen lo que necesitan, potencial e inteligencia para logar mucho.

Para los estudiantes de sexto grado mi bendición en su secundaria. Muchas cosas cambiaran en los años venideros. Sin embargo, confió en que nuestro trabajo en la primaria haya sido buena base para su futuro progreso y éxito. Felicidades a todos. Los extrañare.

Muchas gracias a los padres de familia que confiaron en mi gestión como instructor en el Curso de Ciencias Experimental. He comprobado que la confianza hacia la materia de Ciencias como el aprendizaje que se obtiene incide de forma directa en las evaluaciones de los que participan y por supuesto su nivel de competencias en el conocimiento de Ciencia aplicada. El año entrante está lleno de grandes sorpresas tanto en las clases curriculares como en las extracurriculares en la materia de Ciencias. Nuestro enfoque para el otro año será ingeniería en cada rama de la ciencia como la biología, química y física aplicada a la vida diaria. Como novedad dictare tendremos clases de robótica durante las clases y mucho más especializadas por las tardes para aquellos estudiantes interesados haciendo uso del Lego Mindstorm que la administración de la escuela adquirió hace poco. Iniciando el año estaré anunciando detalles sobre este curso. Todo esto con el fin de realizar nuestra semana de la Ciencia en el mes de octubre basada en ingeniería en robótica industrial, biomédica, entre otros campos.

Finalmente, un millón de gracias a la Asociación de padres de familia de la escuela por ese enorme soporte y dedicación que han demostrado en nuestra actividad de la semana de la Ciencia. Esperamos contar con su colaboración para los proyectos del 2015 en nuestro departamento. Por lo pronto que pasen una hermosa Navidad y un próspero Año Nuevo. Que su familia sea bendecida siempre con el amor divino de Dios. Disfruten mucho las vacaciones.

Hasta muy pronto,

Prof. Ramón Guerra

martes, 25 de noviembre de 2014

Physical Science For Children All About Propert…: http://youtu.be/8ta4HygRCpk

viernes, 31 de octubre de 2014

Fiestas Patrias AIPCV 2014

martes, 28 de octubre de 2014

SCIENCE WEEK 2014

viernes, 10 de octubre de 2014

team work

martes, 7 de octubre de 2014

HEAT TRANSFER

jueves, 2 de octubre de 2014

SCIENCE WEEK

miércoles, 24 de septiembre de 2014

Curso de Ciencia Experimental

jueves, 4 de septiembre de 2014

Tercera Super Luna del verano el 9 de septiembre 2014

Tercera SuperLuna del verano el 9 de septiembre

MADRID, 2 Sep. (EUROPA PRESS) -

La tercera SuperLuna de este verano tendrá lugar el próximo martes 9 de septiembre. Este fenómeno hace que el satélite se vea desde la Tierra un 14 por ciento mayor y un 30 por ciento más brillante de lo habitual, según informa la NASA.

El término científico para el fenómeno es "Luna de perigeo". Las lunas llenas varían de tamaño debido a la forma ovalada de la órbita de la Luna. La Luna sigue una trayectoria elíptica alrededor de la Tierra con un lado ("perigeo") alrededor de 50.000 kilómetros más cerca que el otro ("apogeo"). Las lunas llenas que se producen en el lado perigeo de la órbita de la Luna parecen extraordinariamente grandes y brillantes.

Relacionadas

   Esta coincidencia se ha producido ya dos veces este año: el 12 de julio y el 10 de agosto. Esta última fue una 'extra-SuperLuna', ya que el satélite se situó lo más cerca de la Tierra que ha estado en los últimos 20 años.
   La agencia espacial estadounidense ha explicado que, "en términos generales, las lunas llenas ocurren cerca del perigeo cada 13 meses y 18 días, así que no es tan inusual", que se haya producido tantas veces en 2014.
   Sin embargo, en la práctica, no siempre es fácil notar la diferencia entre una SuperLuna y una luna llena normal. Un 30 por ciento de diferencia en el brillo puede ser fácilmente ocultado por las nubes y la bruma. Además, no hay elementos flotando en el cielo para medir diámetros lunares. Colgada en lo alto, sin puntos de referencia para proporcionar un sentido de escala, una luna llena se ve casi del mismo tamaño que cualquier otra.

lunes, 1 de septiembre de 2014

5th Grade Final Test Contents

FINAL TEST CONTENTS
Unit 3 Cells to body systems
Lesson 4 review: How do our bodies move, breathe, and circulate blood pp. 150-152
Lesson 5 review : How do our bodies digest food,remove wastes and send messages? pp. 162-164
Unit 3 review p. 169

Unit 4 How living thing grow and reproduce.
Lesson 1 review: How are living things grouped? pp. 186-188
Lesson 3 review: How do plants grow and reproduce? pp. 202-204
Lesson 5 review: How do animals grow and reproduce? pp. 220-222
Lesson 6 review: What are physical and behavioral adaptations? pp. 238-240
Unit 4 review p. 241

Unit 5 Ecosystems
Lesson 1 review: What is an ecosystem? pp. 256-258
Unit 5 review: p. 285

Unit 6 Energy and Ecosystems
Lesson 1 review: What are roles of organisms in ecosystems? pp. 302-304
Lesson 2 review: How does energy move through ecosystems? pp. 314-318
Unit 6 review p. 323

Unit 7 Natural Resources
Lesson 1 review: how do people use resources: pp. 338-340
Lesson 2 review: how do people conserve resources? pp. 352-354
Unit 7 review p. 359

Unit 8 Changes to Earths Surface
Lesson 1 review: How weathering and erosion shape Earths surface? 378-382